7 Gründe mehr Büchern zu lesen

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1.    Warum überhaupt Lesen?

a.      Es verbessert deine Rechtschreibung

b.      Es fördert deine Kreativität

c.       Es erhöht deinen Wortschatz

d.      Du lernst Grammatik ohne Grammatik lernen zu müssen

e.      Du entwickelst einen guten Schreibstil

f.       Je mehr du liest, desto schneller kannst du lesen

g.      Lesen bildet

2.   Vorteile des Lesens eines Buches im Vergleich zu E-Readers

a.      Es hilft dir beim Einschlafen

b.      Es verbindet (Tandemlesen, Vorlesen, Buchklubs…)

c.       Je schwieriger das Thema, desto besser ist es ein Buch zu lesen. Studien haben gezeigt, dass Menschen die Bücher lesen mehr vom Gelesenen abspeichern als Leser digitaler Medien.

d.      Du siehst Fortschritte, wenn du ein Buch liest. Das motiviert nicht nur sondern hilft dir Stellen leichter wiederzufinden.

e.      Digitales Lesen kann deine Aufmerksamkeitsspanne reduzieren. Bücher helfen dir dich besser zu konzentrieren.

f.        Digitales Lesen kann zur Dopaminfalle werden und dich boykottieren, wenn du längere Texte lesen musst/willst.

g.      Kognitive Kartographie beim Lesen bezieht sich darauf, wie Leser die Struktur eines Textes mental organisieren, darin navigieren und visualisieren, um Verständnis aufzubauen. Sie fungiert als mentale Karte für Informationen und ermöglicht es den Lesern, räumliche oder konzeptuelle Beziehungen innerhalb des Textes zu verinnerlichen und abzurufen. Mit einem E-Book ist das nicht möglich.

3.      Wie finde ich heraus, ob ich auf dem richtigen Level lese?

a.      Lies eine Seite aus dem Buch, dass du ausgewählt hast. Zähle die Wörter die neu für dich sind und die du nicht aus dem Kontext ableiten kannst.

                             i.      0-1 neue Wörter: zu einfach- suche dir ein neues Buch

                             ii.      2-3 neue Wörter: genau richtig- lies weiter

                             iii.      4 neue Wörter: herausfordernd- wenn’s dich sehr interessiert, dann lies weiter

                             iv.      5+ neue Wörter: zu schwer-suche dir ein neues Buch

b.      Kannst du den Text fast so schnell lesen, wie du sprichst? Dann lies weiter.

c.       Hast du fast alles beim ersten Lesen verstanden ohne die Hilfe einer App oder eines Wörterbuches? Dann lies weiter.

Wichtig für fließendes Lesen ist die Aussprache. Wer ständig beim einem Wort hängenbleibt und es jedes Mal anders ausspricht, wird dieses Wort nie richtig abspeichern. Darum vor dem Weiterlesen das Wort in einer App vorlesen lassen und wiederholen bis es sitzt. Das Gehirn braucht eine klare Ansagen. Das ist der gleiche Grund, warum eine lesbare Handschrift so wichtig ist, aber das ist ein anderes Thema.

4.   Welche Art von Lesematerial

a.      Kinder- und Bilderbücher: ab Starter

b.      Comics und illustrierte Geschichten: ab A1

c.      Kurzgeschichten: ab A1

d.      Zeitschriften: ab A1

e.      Graded readers: ab Starter /A1

f.       Chapter books: ab A2

g.      Native books: ab B2

5.    Welche Themen?

a.      Themen, die dich persönlich interessieren, z.B. Rezepte, Lego-Bauanleitungen,

b.      Vorbereitung auf eine Reise

c.       Themen um sich mit anderen zu Unterhalten (die Freundin des Sohnes, die Au-pair Eltern deines Schulkindes, Tischnachbarn im Urlaub)

d.      Für deine Arbeit

6.    Wie behalte ich was ich gelesen habe?

a.      Umformulieren. Gib das Gelesene in deinen eigenen Worten wieder; am Besten in der Zielsprache.

b.      Jeweils das gelesene Kapitel zusammenfassen.

c.       Erzähle jemandem über das Buch, die Geschichte, die du gerade liest.

d.      Zeichne eine Mindmap (Übersicht) von allen Personen, die im Buch vorkommen. Das hilft dir auch, den Überblick über alle Namen zu behalten.

e.      Zeichne ein Bild der im Buch beschriebenen Landschaft, der Personen oder des Raumes.

f.        Schreibe eine Rezension zum Buch.

g.      Markieren: Marker, Bleistift, selbstklebende Seitenmarker. Wenn ich ein Buch lese markiere ich unter anderem: Wörter, die ich nicht kenne, Sätze, die mir vom Ausdruck gefallen. Wörter, die ich zwar kennen aber zu wenig benutze. Ich markiere mir Seiten wo der Autor, die Autorin Orte, Bücher, Lieder etc, beschreibt, die ich ausprobieren oder recherchieren möchte. Ich notiere mir auch Ideen, die mir beim Lesen kommen. Egal was dir wichtig ist, je tiefer du eindringst in die Geschichte, desto nachhaltiger das Lernerlebnis.

7.    Wie motivierst du dich oder deine Kinder zum Lesen?

a.      Bücher griffbereit und präsent machen

b.      Lebe vor was du erwartest. Lies Bücher!

c.      Beginne ein Ritual: gemütlich, entspannt, wertfrei, lustig und mit einer festen Zeit. Am besten vor dem Schlafengehen.

d.      Lies deinen Kindern vor und benutze passende Stimmen und Gestik, wenn es passt.

e.      Tandem lesen. Lies gemeinsam mit deinem Kind und hilf nur wenn nötig. Geduld und Zeit sind ein Muss.

f.        Lest unter dem Level deines Kindes.

g.      Lest dasselbe Buch so oft wie dein Kind es möchte. Wiederholungen geben das Gefühle von Bekanntem, von Sicherheit. Wiederholungen stärken das Selbstbewusstsein, weil ich es fließend lesen kann. Das wiederum stärkt das Selbstvertrauen Neues auszuprobieren. Außerdem wirkt es der Vergessenskurve entgegen. Um es interessanter zu gestalten, könnt ihr Rollen übernehmen und den Rollen besondere Stimmen geben. Das sorgt dafür, das dein Kind wirklich liest und nicht Auswendiggelerntes wiedergibt.

Wiederholungen sind ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses, nicht nur beim Lesen.

h.      Lest Geschichten, die dein Kind interessieren. Lass es selbst aussuchen. Egal ob Comic oder Bilderbuch, Hauptsache es hat ein wenig Text dabei und ist nicht digital. Denn wenn dein Kind liest, was ihm Spaß macht, liest es 80-150 Wörter pro Minute im Vergleich zu Schultexten 10-15. (Cory Kolby)

i.     Witzige, lustige Geschichten kommen immer gut an.

j.     Gemeinsam vor dem Lesen über das Buch sprechen

                                         i.      Was verrät das Titelbild

                                         ii.      was der Titel?

k.    Kennst du den Autor, die Autorin? Welche Erwartungen hast du?

l.     Nach dem erstem Kapitel: entspricht die Geschichte deinen Erwartungen?

m.   Wie denkst du, geht die Geschichte weiter?

n.    Schaut als Belohnung danach den Film dazu an

o.    Vergleicht das Buch mit dem Film

p.    Finde einen Buchklub, wo du mit Gleichgesinnten über das Buch diskutieren und Fragen stellen kannst.

Und das sind meine 7 Gründe mehr Bücher zu lesen und Tipps wie du dein Englisch mit Spaß verbessern kannst.

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Worauf wartest du? Lies und sei begeistert wie schnell du Fortschritte machst.

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